新闻资讯

当前位置:主页 > 新闻资讯 >

幼小衔接的目的与意义你知道吗?

日期:2019-07-02 / 作者:华儒国际/来源:未知

摘要:很多家长对于孩子该不该上幼小衔接产生很大矛盾,今天 天津幼小衔接班 带着大家一起来分析一下,假猴子那个千万别错过。 1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往 幼儿对小学生活的

  很多家长对于孩子该不该上幼小衔接产生很大矛盾,今天天津幼小衔接班带着大家一起来分析一下,假猴子那个千万别错过。

天津幼小衔接班

  1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往

  幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等,与其入学后的适应能力关系很大。因此,幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学,对小学的生活怀着兴趣和向往,为做一个小学生感到自豪的积极态度,并让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验。

  2、培养幼儿对小学生活的适应性

  幼儿入学后,是否适应小学的新环境,适应新的人际关系,对其身心健康影响很大。有一种认识是,幼儿只要提前认一些字,学一点拼音、算术等就没有问题了,这是十分片面的。培养幼儿的社会适应性,特别是主动性、独立性、人际交往能力等,不仅关系着幼儿入学后的生活质量,也关系着他们在小学的学习质量,是幼小衔接的重要内容。

  3、帮助幼儿做好入学前的学习准备

  学习准备是着眼幼儿终身学习的需要,发展他们基本的学习素质,并在此过程中,帮助他们打下今后学习的基础。

天津幼小衔接班

  幼小衔接的目的与意义

  1、鼓励孩子上小学,激发他们的向往之情

  其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件,他们内心对于小学是非常向往的,他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐,渴望新的书包,新的铅笔盒,新的衣服,时时刻刻都流露出对小学的向往之情。

  2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力

  我们都知道,在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活,幼儿园的老师整天都跟着,吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所,老师都会看护周到,及时给予帮助。但是进入小学后,则是相对独立的生活,孩子必须有生活自理的能力,自己学会照顾自己,自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识,小学也有很多学生守则,学校规章制度,孩子需要自己学会集中注意力,学会自控能力。

  3、培养孩子与人沟通的能力

  相对于幼儿园,小学生活更加独立,自主和多变,所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力,对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。

天津幼小衔接班

  以上内容感谢您的阅读,了解更多信息请关注我们。

编辑:华儒国际